10月11日下午15时，先后担任美国密苏里大学新闻学院高级社会研究中心主任、美国雷诺兹新闻研究院科研副主任的孙志刚教授在第二教学楼101室作了题为《音视频：数字革命的第二阶段》的讲座。长春师范大学文旅与电影学院科研管理负责人潘晓婷、社会实践平台负责人鲍悦、办公室齐欣、24级戏剧与影视专业全体研究生、24级动画专业及戏剧影视文学专业150余名学生参加活动。活动由长春师范大学文旅与电影学院、东北影视文化研究中心主办。

本次讲座聚焦于数字革命对新闻学和传播学教育的影响，以及如何应对新技术带来的挑战。通过本次讲座，旨在促进理念上的交流和传播发展趋势的理解，鼓励我院学生关注技术进步，适应数字时代的需求。

本场讲座的主持人潘晓婷介绍孙志刚老师，曾在国际、国内学术期刊发表论文四十余篇，并担任数个国际期刊的论文审稿人，其研究领域包括新闻学、健康传播、科学素养与科学传播、传播学理论及传播学研究方法。

90分钟的讲座中，孙志刚教授提到了数字革命的两个重要阶段，分析了从1995年至今数字革命的发展变迁、文本与音视频的优势以及与现代数字相融合的实际状况，展示了多媒体和交互技术的广泛应用。他还提到了这些变化对媒体内容创作方式和受众接受方式的影响。

孙志刚教授指出，数字革命的第一阶段强调了文本为主、音频为次的地位。他通过雪崩Snow fall的案例，强调了多媒体因素与文字部分相辅相成，使叙事结构更完整。在分析数字革命的第二阶段时，孙志刚教授通过音视频的优势以及文本内容的可视化（Visualization）引起媒体和传播从业者对音频和视频格式转变的深度思考。

孙志刚教授表示音视频传播方式在教育和文化传播中存在显著优势，指出人类天生是视觉动物，音视频能够更有效地抓住观众的注意力，留下深刻印象。音视频不仅能够使复杂的抽象课题或事件变得易于理解和接受，还能够促进认知和情感的共鸣，提升学习动机和批判意识。通过音视频内容的制作和传播，有助于提升观众的视觉理解和协作能力，进而影响观众对信息的接受和传播方式。

最后，孙志刚教授针对数字革命展开深度总结。他从新闻、理念、流量等在数字革命时代新的呈现方式入手，指出数字技术正在全面融入人类经济、政治、文化、社会等各个领域，推动社会各领域的深刻变革，强调了数字技术正在改变我们的生活方式、工作方式和治理方式，对国家、社会和经济的发展产生了深远的影响。

讲座尾声，孙志刚教授耐心解答现场师生提出的问题，积极分享自己的独特见解。他强调艺术专业学生应深入理解数字革命，从中汲取精华。数字革命的本质在于表达人的思想感情，呼吁在追求技术革新的同时不应忽视艺术的文本价值。此外，他强调了对传播学文化深入理解和学习的重要性，并指出在全球文化交流背景下，同学们应充分利用课外时间对课外书籍进行阅读，展现理性的认知和思维模式。

孙志刚教授强调了教育和专业训练对于提升个人在音视频内容领域的能力和决策质量的重要性。面对音视频内容的普及和直播平台的兴起，学生需要在大学期间制定针对性的学习和研究计划。例如，选择与音视频创作、数字媒体相关的课程，参与实践项目，以适应数字技术带来的传播方式的变革。此外，借鉴成功人士的经验，进行深入的行业调研，了解公众对音视频内容的偏好，以及未来数字新闻和传播业的发展趋势。通过这样的策略，可以更好地准备自己，迎接未来的挑战和机遇。

此次活动对与会师生来说意义重大，不仅能让学生及时了解到最新的技术革新和发展动态，把握行业发展的先机；还能培养学生的创新思维，提升自身的专业素养，有助于学生更好地适应未来的发展趋势，为行业的繁荣和发展贡献自己的力量。

      （责编：张铭航 审核：潘晓婷 监制：钟磊）